Запишитесь на прием:
  +7 (812) 642-47-02
+7 (953) 356-41-53
 Время работы:
 пн-вс 10:00-21:00
 Без выходных
  Наш адрес:
 г. Санкт-Петербург,
*Новочеркасский пр., 58
*Охтинская аллея, 14.
Как проехать к нам?
Не из Питера?

Центр логопедии и дефектологии

Заикание у детей дошкольного возраста

Заикание у ребенкаЗаикание - это нарушение темпа, ритма и плавности устной речи, вызванное судорожным состоянием мышц речевого аппарата. Как правило, заикание у детей начинается в период интенсивного формирования речи.

По статистике мальчики страдают от заикания в 3-4 раза чаще девочек. В последние годы по всеми миру наблюдается рост частоты заикания у детей, что неврологи и психологи связывают с резким возрастанием информационной нагрузки на нервную систему ребенка.

Причины развития заикания

Заикание - это сложное болезненное состояние, при котором судорожное нарушение речи является только одним из внешних проявлений. Поэтому заикающийся ребенок нуждается в системном коррекционном воздействии. Заикание является следствием воздействия различных негативных факторов.

К таким предрасполагающим факторам относят:

  • наследственность (нервно-психические и другие заболевания родителей);
  • эмоциональные переживания, психотравмы, неблагоприятные условия жизни мамы в период беременности;
  • различные родовые травмы;
  • характеристики развития нервной системы ребенка;
  • особенности межполушарной ассиметрии, леворукость (у леворуких детей гораздо чаще развивается заикание по сравнению с праворукими сверстниками в силу особенностей центральной нервной системы; особенно неблагоприятно в этом отношении переучивание леворукого ребенка на праворукость);
  • общая ослабленность организма, заболеваемость, сниженный иммунитет;
  • психотравмы, стрессы;
  • наличие заикания у кого-то из близкого окружения (дети склонны к подражанию).

«Портрет» ребёнка «группы риска». Такой ребёнок отличается:

  • частой заболеваемостью;
  • относительно низкой развитостью моторных (двигательных) навыков - нечеткие, неуверенные движения по сравнению со сверстниками - или двигательной расторможенностью;
  • тревожностью, страхами, впечатлительностью;
  • высокой утомляемостью, истощаемостью;
  • низкой способностью адаптироваться к перемене условий.

Заикание чаще всего возникает в период становления фразовой речи ребёнка, т.к. речевая функция только формируется и наиболее уязвима. Способность мышления к фразовой речи существенно опережает возможности речевого дыхания. Поэтому очень важно вовремя заметить симтомы намечающегося речевого нарушения и предотвратить его дальнейшее развитие. В противном случае заикание может надолго закрепиться и стать причиной эмоциональных и коммуникативных трудностей.

Симптомы:

  • запинки, остановки;
  • повторения отдельных звуков, слогов, слов;
  • введение в речь дополнительных слов, подмена "трудных" слов "легкими";
  • сопутствующие речи движения (кивки, подергивания, зажмуривание, покачивание);
  • страх речи (логофобия), неуверенность — данный симптом характерен для детей более старшего возраста.

Заикание может обостряться в состоянии утомления или после заболеваний. Иногда заикание сопровождается другими речевыми нарушениями (дизартрией, дислалией).

Лечение заикания у детей

Как было сказано выше, заикание может быть вызвано самыми различными причинами. В Центре Эмбер применяется комплексный подход для коррекции заикания.

Диагностическую консультацию (первичный приём) проводят одновременно два специалиста — детский/ подростковый психолог и логопед. Такая форма диагностики позволяет достоверно определить индивидуальные причины появления заикания, а также представить наиболее полную картину психического и речевого развития ребенка. По итогам диагностики разрабатывается индивидуальный план занятий, который включает работу над развитием необходимых сфер психики ребенка.

Читать материалы на близкие темы:

Запишитесь на первичный прием по телефону (812) 642-47-02 или заполните форму справа.