Запишитесь на прием:
  +7 (812) 408-4986
+7 (953) 356-4153
 Время работы:
 пн-вс 10:00-21:00
 Без выходных
  Наш адрес:
 г. Санкт-Петербург,
*Новочеркасский пр., 58
*Охтинская аллея, 14.
Как проехать к нам?
Не из Питера?

Центр логопедии и дефектологии

Квалифицированные логопеды для детей и взрослых в Санкт-Петербурге

Романенкова Анна Федоровна

Коррекционный педагог, учитель – дефектолог, логопед, психолог. Опыт работы: более 7 лет.

Стоимость занятия 45 минут (офис) : 1500 руб.

Стоимость занятия 45 минут (выезд) : 1700 руб.

Комплексная диагностика развития ребенка

Дефектолог

Логопед для детей

Выезд на дом

Подготовка к школе

Образование:

2004- 2009г. Сыктывкарский государственный университет. Факультет: Психологии и социальной работы. Специальность: Психолог. преподаватель психологии.

2009-2010г. Вятский социально-экономический институт , г. Киров. Профессиональная переподготовка(520ч). Факультет: Дефектологии. Специальность: Дефектолог. Логопед дошкольных и школьных образовательных учреждений.

Дополнительное образование:

2010 (48 часов)Коррекция свойств личности. 

2010 (24 часа) Гештальт подход в психологическом консультировании

2012г Психотерапия и вопросы медицинской психологии (свидетельство о повышении квалификации, 144 часа)

2015г(72ч) Сопровождение специалистов дошкольных образовательных организаций в освоении и реализации ФГОС ДО.

 

Профиль работы:

ПСИХОЛОГИЯ:

- Психодиагностическое обследование познавательных способностей, эмоциональной среды ребенка (в т.ч. тест Векслера на определение уровня интеллектуального развития)
- Психокоррекционная работа по преодолению страхов, тревоги, как у родителей, так и у детей. 

- Консультирование родителей по вопросам воспитания и обучения детей.

- Консультирование родителей или лиц заменяющих их, по вопросам создания эмоционально благоприятной среды для детей в период адаптации к саду/школе.

- Нейропсихологическая коррекция, направленная на развитие межполушарного взаимодействия (показана для детей с нарушениями внимания).

ДЕФЕКТОЛОГИЯ:

- Диагностика уровня развития детей с ограниченными возможностями здоровья

- Проведение занятий, направленных на максимальную коррекцию отклонений в развитии у обучающихся

- Развитие памяти, внимания, мышления

- Обучение грамоте, элементарным математическим представлениям

- Расширение общего кругозора

- Развитие сенсорного восприятия и мелкой моторики.

- Индивидуальная подготовка детей к началу школьного обучения.

ЛОГОПЕДИЯ:

- Нарушение речи при расстройствах аутистического спектра (ранний детский аутизм — РДА);

- Коррекция звукопроизношения (дислалия, «каша во рту»);

- Задержка речевого развития.